第二,如你所说,如果取消暑假,培训机构如何生存?他们如何化危机为机遇,迅速崛起?1学校占用暑期班,校外培训机构雪上加霜。现在培训机构已经开始了夏秋招生宣传工作,出台了非常优惠的政策。其实通过这次疫情,培训机构也认识到,决定机构生死的关键不是生源,而是教学效果。这次疫情肯定会淘汰一大批培训机构,有实力的加速发展,实力弱的加速淘汰。这也是这个行业的发展趋势。

假如学校取消暑假,培训机构如何生存?

一这次疫情让所有学校都延期开学了,那么开学以后,近5个月的的课程需要在3个月甚至很少的时间完成,会不会缩短暑假,会不会占用周末和暑假时间补课成为大家最关注的话题。不同省份通告也不是很一样,首先北京市教委明确表示,这学期的课程不会推至下学期,非初三,高三也不占用周末和暑假时间,其他省份也明确表示开学后将利用假期时间把缺的课补齐,例如四川省,中小学因延迟开学耽误的教学时间,可通过调整周末和暑期等方式补齐。

二真的像你说的那样,取消暑假,培训机构怎么生存,他们该如何化危为机,快速崛起?1学校占用暑期补课,校外培训机构雪上加霜,现在训机构已经开始了暑期秋季招生宣传工作,推出很加优惠的政策,其实通过这次疫情,也让培训机构认识到,决定机构生死的关键不完全是生源,而完全靠教学效果,这次疫情肯定会淘汰一大批培训机构,有实力者加速发展,实力不济者加速淘汰,这也是这个行业的发展趋势。

没有培训机构了,孩子们暑假怎么安排?

邻居老王家的孩子是这样过的。看到他列的时刻表,早已经是满满当当。虽然没有培训机构了,但是他的行程还是安排的满满的,因为原来一直在培训机构学习各种学科以及课外的技能,每个代课老师的联系方式都保留。今年接到了通知,说培训机构不再接受学生了。他在孩子放暑假之前就已经和以前的培训老师联系好,等到孩子放假以后,把孩子送到个培训老师家里去学习。

这些培训机构里的老师本身也是有的,在各个学校代课,有很多的教学经验,比较受到机构的推崇,但是由于政策的原因,他们不在机构受聘,但是也积累了很多的生源,所以老王在和他们联系的时候,他们也已经说很多学生也已经联系好了。老王的儿子每天固定的时间到老师家里去学习。每一个时刻点,大概有5到6个孩子。因为是私教和以前的机构不同,规模不如以前大,所以交的费用比以前稍微多了一点,但是大多数家长还是能够接受的。

除了文化课以外,平时的架子鼓和围棋训练,也不再到机构去了。也是到老师的家里去,每周去2到3次,学费也是直接交到老师手里,也不需要通过机构了。听老王说,是那里的孩子都已经预订好时间了,预订晚了的课都排不上。其实机构里上课和在老师家里上课的区别就是地点和时间,以及学费的问题。对,愿意求学的家长来说,不管在哪里学都是要学的。

不能因为机构不办了,就停止自己的学习道路。在机构里学习的费用和在老师家里学习的费用相差不太大,所以还是要坚持学下去。而且等完了孩子已经上了初中,自己可以完成这些行程,不需接送,也不影响家长上班,老王觉得取消叫结果,对他的影响不是太大,只是稍微多付出了一些补习的费用,还是能够接受的。问了一些家长,有不少和老王的意见相同,看来取消培训机构并不能阻止内卷的现象。

你认为学校暑假托管是否能代替校外培训?

针一磨就要扎进肉里,但不知道扎进的是老师的肉里,还是家长的肉里,还是学生的肉里。暑假托管,托管是托管,不是家教。谁敢搞家教?减负不是教育部明令禁止的吗?哪个老师敢搞家教,他不是在编教师培训班吗?一旦查实,会不会马上被开除?我分不清托管和家教的区别。我可以当老师吗?家长可能希望托管和家教同时进行,既省去了自己的麻烦,又能让孩子补习后取得高分,不花钱就能达到三个目的。可惜父母不是周瑜,老师也不是黄盖。


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